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教育知识与能力中学
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因为回忆某些痛苦的经历会使人感到不愉快，所以与之有关的事件可能更容易遗忘，解释这种遗忘现象的理论是( )
（A）消退学说
（B）干扰学说
（C）压抑学说
（D）提取失败学说
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1
初中生小黄热爱班集体，学习认真，对自己要求严格，小黄的这种性格特征属于( )
2
人们在重大刺激作用下产生的勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂等情绪体验称为()。
3
在教学过程中，强调知识传授而忽视能力培养的理论是
4
生物老师在讲菌类知识，先介绍可食用的菌类，后列举不可食用菌类，使得学生对菌类有一个大致的了解，教师主要通过( )的方式进行知识概括
5
张老师在组织学生思考和讨论时，常常激励学生尽量列举所有可能的想法。这种思维训练方法是( )
6
以美国“六三三”学制为蓝本确立的()一直延续到新中国成立之后。
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