在指导学生面试时,教师非常重视训练学生进入面试考场时的仪态、仪表、眼神、与面试官打招呼等细节,以期给面试官留下好印象,这是充分利用了( )
(A)前摄抑制
(B)倒摄抑制
(C)首因效应
(D)近因效应
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