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在指导学生面试时,教师非常重视训练学生进入面试考场时的仪态、仪表、眼神、与面试官打招呼等细节,以期给面试官留下好印象,这是充分利用了( )

(A)前摄抑制

(B)倒摄抑制

(C)首因效应

(D)近因效应

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