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教育知识与能力中学
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右图是由三个扇形和三条折线组成，但是人们会把它知觉为两个三角形和三个圆形。其反映的知觉特性是( )
（A）整体性
（B）选择性
（C）稳定性
（D）恒常性
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1
从影响形式看，文化对教育的制约作用具有()。
2
一个人在自觉调节自己的行为方式和水平上表现出来的心理特征是( )
3
王健在课堂上玩手机，老师没有直接提出批评，而是表扬了认真听讲的冯军，王健看了看冯军，也开始认真听讲了。该老师使用的课堂管理方法是( )
4
小学生常常“好心办坏事”，其原因主要是( )
5
在教育活动中，只有当受教育者意识到教育目的对自身未来成长的要求或意义时，才能把它作为努力的方向，不断按照教育目的的要求发展和提高自己。这说明教育目的具有( )
6
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