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教育知识与能力中学
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周老师在教生字的时候，把容易写错的笔画，用彩笔标出来，这是利用( )
（A）知觉整体性
（B）知觉选择性
（C）知觉理解性
（D）知觉恒常性
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1
古代学者朱熹认为：“论先后，知为先；论轻重，行为重。”这体现的德育原则是( )
2
教育是人类所特有的现象，只要人类社会存在，就存在教育，这表明教育具有
3
李老师认为我们当前的教育目的应该是教育要满足学生的发展需求，通过教育让学生认识自我、发展自我，最终实现自我。李老师的这种观点属于( )的教育目的观
4
我国学校德育包括的三个基本组成部分是( )
5
高级神经活动类型中“强—平衡—不灵活”型与下列哪种气质类型相对应?()
6
“动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒”的做法主要反映了哪一德育过程规律？( )
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