更多教育知识与能力中学试题
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- 2对于不敢表达自己真实感情和想法的学生，有效的行为改变方法是()。
- 3李老师在语文课上，按照组织教学、检查复习、讲授新教材、巩固新教材、布置课外作业的程序进行教学。这体现了哪一类型课的结构？
- 4课堂上，老师提问的话音未落，有的学生就急忙举手回答，但回答常常不全面。这类学生所对应的认知加工策略为( )
- 5晓东在记忆英文单词时，如果不对其加以复述，这个单词在他头脑中只能保持几十秒。这种记忆现象是( )
- 6一个儿童能够辨别自己的左右手，但是不能辨别他人的左右手，按照皮亚杰的认知发展理论，这个儿童的认知发展处于( )
