更多教育知识与能力中学试题
- 1张老师在组织学生思考和讨论时，常常激励学生尽量列举所有可能的想法。这种思维训练方法是( )
- 2老师问：“一张桌子四个角，锯掉一个角，还有几个角？”张东不假思索地回答：“三个角。”老师又问：“还有其他答案吗？”张东想了想，没有回答出来，这说明张东在解决问题时受到哪种因素的影响？( )
- 3刘老师在教学过程中十分注重对学生的学习进行反馈。学生做得好时，予以表扬；做得不好时，及时指出使其改正。刘老师的做法体现了桑代克学习理论中的( )
- 4作为学校中心工作，贯彻国家教育方针，实现教育目的的基本途径是( )
- 5生物老师为了能够让学生亲身观察到植物细胞的特征，并让他们熟悉显微镜的使用流程，掌握显微镜的使用方法，最好采用( )的教学方法进行此次教学
- 6小丽认为自己考试成绩不理想是因为试题太难。依据维纳的归因理论，这属于( )
