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教育知识与能力中学
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在板书生字时，教师常把形近字的相异部分用不同颜色的粉笔写出来，以引起学生的注意。所运用的感觉规律是( )
（A）感觉适应
（B）感觉后像
（C）感觉补偿
（D）感觉对比
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1
教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于
2
张老师在设置教学目标时，既考虑学生的现有知识水平，也考虑他们在老师指导下可以达到的水平，维果斯基将这两种水平之间的差距称为( )
3
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小斌既想得到高分又不愿意努力学习，这种心理冲突属于( )
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6
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