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采用小红花、五角星等物品作为计数工具,每当幼儿出现一个良好行为就获得一定数量的物品,当物品积累到一定数量,可换取一个幼儿喜欢的强化物,这是幼儿园问题行为矫正中的( )

(A)游戏法

(B)奖励法

(C)代币法

(D)替代法

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