首页->马原(马克思主义基本原理概论)

近年来,减轻中小学生负担过重的话题,一直受到社会各界的重视。目前学生负担过重表现在:一是课程门类偏多,内容偏难;二是书本太多;三是作业多、补习多、办班多。这些都给中小学生的身心健康、智力发展造成严重损害。从辩证法角度看,造成中小学生负担过重的原因是( )

（A）忽视了量的积累

（B）违背了适度原则

（C）曲解了肯定与否定辩证关系

（D）否认了物质的决定作用