司马光看到小孩掉入水缸,不是按照常规让人脱离水,而是打破水缸,让水脱离人;数学家高斯做级数连加,不是一个个逐次累计,而是创造性地运用一种新的程序来计算。从哲学上看,他们解决问题的方法给我们的共同启示是( )
(A)分析问题、解决问题要有创新精神
(B)想问题、办事情要善于抓住机遇
(C)发挥主观能动性偶尔可以背离客观规律
(D)只要充分发挥主观能动性,问题就能解决
参考答案
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(A)分析问题、解决问题要有创新精神
(B)想问题、办事情要善于抓住机遇
(C)发挥主观能动性偶尔可以背离客观规律
(D)只要充分发挥主观能动性,问题就能解决