多选题 : 小红是个性格内向的女孩,父母离婚后,她与生活拮据的爷爷奶奶一起生活,因缺乏家庭的教育和指导.小红学习成绩一直不好,与同学很少交往,只有一位好伙伴,经常一起上学。学校老师很关心小红的成长,时常给小红补习功课。针对小红的情况,依据生态系统理论。社会工作者可以介入的微观系统有()。
(A)小红个人
(B)小红的家庭
(C)小红的同伴
(D)小红的学校
(E)小红的社区
参考答案
继续答题:下一题


更多2025社工试题
- 1某社区为创建“和谐家园”。举行“远亲不如近邻”主题活动。社会工作者的下列做法中,属于活动实施阶段的有()。
- 2赵女士多年前患有精神方面的疾病,近期出现幻听、幻视、幻嗅并有轻度暴力倾向。入院治疗三个月后,赵女士各方面身体指标趋于稳定,准备出院,回到社区接受社区康复服务。针对赵女士这种情况,医务社会工作者首先应做的是()。
- 3小丽与丈夫婚后育有一女,但婆家重男轻女思想严重,为此婆婆常常刁难小丽,还对其丈夫讲小丽的坏话。小丽的丈夫不分青红皂白,总是指责小丽做得不对,夫妻俩经常发生争吵。根据家庭系统理论,下列说法正确的是()。
- 4小张因患精神分裂症住进精神病院,经过两年的治疗后,医生建议小张出院进行社区康复,并将小张转介给精神病院的社会工作者小马。此时,小马应优先考虑()。
- 585岁的刘爷爷独自一人生活,前不久因中风导致行动不便,身体日渐衰弱。子女担心他发生意外,打算送刘爷爷去养老院生活。但刘爷爷不愿去养老院,担心养老院的规定会影响自己的生活习惯。面对刘爷爷和子女间的意见分歧,社会工作者应采取的介入措施是()。
- 6胡可从事烈士褒扬社会工作,则她的工作内容包括()