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学前儿童心理与教育
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在学前期，幼儿语音知觉发展在先，正确发音在后。()
（A）对
（B）错
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1
裴斯泰洛齐是第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家。 ()
2
教师要依据幼儿个体差异进行教育，下列属于幼儿个体差异表现的是()。
3
儿童最早出现的记忆是()
4
独立性的出现是开始产生自我意识的明显表现。 ()
5
在家庭中建立一定的规矩，教会孩子做自己的事，文明礼貌，不打搅他人，懂得关心环境，懂得遵守社会生活秩序。 ()
6
美国心理学家皮亚杰进行了 “双生子爬梯”实验，研究结果表明在儿童心理发展过程中，生理成熟作用显著。 ()
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