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学前儿童心理与教育
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多选题 :
教师劳动的特点有()
（A）纯真美好
（B）教育效果的长期性
（C）幼儿教师的劳动是精神生产
（D）多重角色
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更多学前儿童心理与教育试题
1
正确的儿童观包括()。
2
4岁左右是幼儿性别行为的产生时期。()
3
在学前期，幼儿语音知觉发展在先，正确发音在后。()
4
关于学前教育基本原则中综合性原则不包括()。
5
气质不能影响儿童的智力发展水平，但能影响智力活动的方式。 ()
6
儿童心理发展的转折期，并非一定出现“危机”，转折期和危机期有所区别，转折期必然出现，但“危机期”却非必然出现。 ()
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