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学前儿童心理与教育
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活泼好动的特点，在()幼儿身上更为突出。
（A）中班
（B）小班
（C）大班
（D）托班
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1
幼儿思维的主要特点是()
2
关于学前儿童掌握实物概念的特点，阐述正确的是()。
3
实验证明:在良好的教育环境下，5-6岁幼儿能集中注意()
4
儿童心理发展的转折期，并非一定出现“危机”，转折期和危机期有所区别，转折期必然出现，但“危机期”却非必然出现。 ()
5
出声的自言自语出现在两岁左右，有问题言语和游戏言语两种形式。 ()
6
正确的儿童观包括()。
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