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张老师在用天平称一支粉笔时，没有拆下天平托盖下的胶垫，第一次称重为60克，第二次为80克。学生问道:“为什么会这样呢？”对此，张老师恰当的做法是()

（A）让学生自己寻找问题产生的原因

（B）告诉学生，不必在意

（C）向学生解释，这是天平本身的误差

（D）不予理睬，继续上课