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张老师在课堂上出示了一个钟表模型，通过对三个指针的操作，帮助小学生很快理解了“时、分、秒”的概念。这体现的教学原则是()

（A）巩固性原则

（B）直观性原则

（C）循序渐进原则

（D）因材施教原则