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小学三四年级儿童的思维发展会出现转折，表现为()

（A）从直观动作思维过渡到具体形象思维

（B）从具体形象思维过渡到直观动作思维

（C）从具体形象思维过渡到初步的抽象逻辑思维

（D）从直观动作思维过渡到初步的抽象逻辑思维