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普通心理学
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高中生可以像科学家一样提出假设,并对其进行检验,这一阶段,高中生已经具备了( )能力。
(A)直觉思维
(B)直观动作思维
(C)形象思维
(D)抽象思维
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加强员工实践锻炼的途径:( )。
2
在工作人员上、下的临近带电设备的铁钩架上和运行中变压器的梯子上应悬挂()标示牌。
3
引领社会风尚包括()
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为了保证对用户供电的连续性,35KV及以上每年停电不超过一次。( )
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6
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