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根据拉什利的脑功能“整体说”,学习活动的效率与大脑受损伤的面积及部位之间的关系是()。

（A）与面积大小成反比,与部位无关

（B） 与面积大小成正比,与部位无关

（C） 与面积大小成反比,与部位有关

（D） 与面积大小成正比,与部位有关