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研学旅行产品设计与管理
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在研学旅行评价环节，老师直接对学生采用终结性评价。
（A）对
（B）错
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1
一个班级里几十个学生集合在一起，有了班级组织，就标志着班集体的形成。
2
被蛇咬伤后应该遵循先冲洗、后结扎、再诊断这三个步骤。
3
研学旅行活动课程设计与实施基础型课程注重学生基础能力的培养，是中小学课程的主要组成部分。
4
结果性任务驱动式学习的结果性任务是开放的，不必专门线索，学生可以自主选择参观内容，但必须通过参观学习，才能完成任务。
5
乘火车经停站与终点站下车不同之处在于经停站是整理好个人物品后，至少提前10分钟通知学生，分别向火车车厢前、后门集中，做好下车准备。
6
研学旅行作为一种活动课程，在进行课程设计时不必掌握课程实践理论、教育理论等相关理论，使其作为其最基础的设计理论依据。
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