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研学旅行产品设计与管理
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研学旅行专题课程方案设计包括个人设计方案、基地讨论方案、集体完善方案三个过程。
（A）对
（B）错
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1
全面发展排斥个性发展，因为全面发展是社会的每个人的自由发展。
2
高中阶段的研学旅行活动课程设计以省情国情为主要内容。
3
贯彻党和国家的教育方针，立德树人，忠诚于人民教育事业是《研学旅行策划与管理职业技能等级标准》(初级部分)对学员的要求。
4
地陪接到旅游团集合登车后，用手指逐一清点人数，清点无误后示意司机开车。
5
教育的最突出特点在于对人身心的直接影响。
6
班级管理应该以学生为核心，建立以学生为本的班级管理机制。
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