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组织行为学
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以下属于过程型激励理论的是()
(A)双因理论
(B)期望理论
(C)需要层次理论
(D)成就需要理论
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1
( )是指组织内的各成员通过学习组织的新知识和新概念,将其转换为自身的隐性知识,并完成知识在组织内的扩散,即显性知识到隐性知识。
2
正式组织的特征是( )。
3
除了较低层次决策的数量、涉及的范围以及对这些决策的控制等标志外,反映分权程度的标志还有( )
4
领导者是学习型组织中的
5
领导者在带领、引导和鼓励下属为实现组织目标而努力的过程中,发挥着三方面的作用,即指挥、协调和()
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