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提出了知觉具体事物，理解事物的特点、关系或联系，试图用马克思主义科学的解释教学过程 并揭示学生认识的特点的教育家是( )。

（A）杜威

（B）凯洛夫

（C）布鲁纳

（D）赫尔巴特 答案解析: 【答案】B。解析：凯洛夫提出了知觉具体事物， 理解事物的特点、关系或联系，试图用马克 思主义科学的解释教学过程并揭示学生认识的特点。