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2025小学教育教学知识与能力
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教育发展的历程表明，无论任何时候( )工作都是实现学校教育工作的基本途径。
（A）德育
（B）教学
（C）课外活动
（D）社团活动
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1
小学生通过认识乌鸦、麻雀、燕子等，概括出“鸟”的本质特征这一思维形式是()。
2
人类在长期认识过程中累积并整理而成的书本知识， 以各种现代技术形式表现的知识， 都属于 ( )。
3
引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激( )。
4
在教“鸟 ”的概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙 ”是鸟的概念的本质特征，这 是适当地运用了( )。
5
一般认为，教育学派成为一门独立学科的标志是( )。
6
马克思说：“要改变影响人本性， 使他们获得一定劳动部门的技能和技巧，成为发达的和主要的劳动力，就要有一定的教育和培训。”这句话指出了教育与( )的关系。
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