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小明学习非常努力， 但成绩总是不理想，他逐渐出现了被动、退缩、无动力的状态。小明的这 种心理反应属于( )。

（A）学习焦虑

（B）习得性无助

（C）自我估价降低

（D）认知功能障碍 答案解析: 【答案】B。解析：本题考查习得性无助的概念。习得性无助是指连续的失败体验导致个体产 生对行为结果感到无力控制、无能为力的心理状态。小明学习非常努力， 但成绩总是不理想导致小明出 现习得性无助的心理反应。在进行成败归因时一个总是失败并把失败归于内部的、稳定的和不可控的因 素(即能力低) 的学生会形成一种习得性无助的自我感觉。 A 选项学习焦虑， 学生中常见的焦虑反应是考试焦虑。其表现是随着考试临近， 心情极度紧张。考 试时不能集中注意，知觉范围变窄，思维刻板， 出现慌乱，无法发挥正常水平。考试后又持久地不能松 弛下来。 C 选项自我估价降低为干扰选项。 D 选项认知功能障碍是指人类具有一种维持平衡和一致性的需要，即力求维持自己的观点、信念的 一致，以保持心理平衡。当认知不平衡或不协调时，比如， 新出现的事物与自己原有的经验不一致，或 者自己的观点与他人的、社会的观点或风气不一致等， 这样内心就会有不愉快或紧张的感受，个体就试 图通过改变自己的观点或信念， 以达到新的平衡。可以说，认知失调是态度改变的先决条件。 A C D 三项均与题意不符，故此题选 B。