教学目标与任务是选择教学方法的重要依据。有利于实现技能、技巧性教学目标的教学方法是( )。
(A)陶冶法
(B)讨论法
(C)练习法
(D)讲授法 答案解析: 【答案】C。解析:本题考查对教学方法的理解和识记情况。练习法即学生在教师指导下运用 知识去完成一定的操作, 并形成技能、技巧的方法。题干中“有利于实现技能、技巧性教学目标”符合 练习法的概念, 故此题选 C。 A 选项陶冶法,指通过创设良好的情境, 潜移默化地培养学生品德的方法, 属于德育方法的一种。 与题干不符,排除。 B 选项讨论法, 指学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法。 与题干不符,排除。 D 选项讲授法, 指教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。与题干不符, 排除。 A B D 三项均与题干不符,故此题选 C。
参考答案
继续答题:下一题
更多2025小学教育教学知识与能力试题
- 1课堂导入方式多种多样。引导学生观察实物样品标本、模型图表、幻灯片、电视片等,引起学 生的兴趣, 再从观察中提出问题,创设研究问题的情境, 学生为解决直观感知中带来的疑问,产生了学 习新知识的强烈要求。这种导入方式称之为( )。
- 2人们一般认为,北方人豪放,南方人细腻。这一现象在心理学上被称为( )。
- 3班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式,但也存在一定局限性,表现为不利于()*
- 4新学期第一堂体育课,张老师对学生进行体能测试,以作为分组教学的依据,这种教学评价属于()。
- 5课堂导入方式多种多样。引导学生观察实物样品标本、模型图表、幻灯片、电视片等,引起学 生的兴趣, 再从观察中提出问题,创设研究问题的情境, 学生为解决直观感知中带来的疑问,产生了学 习新知识的强烈要求。这种导入方式称之为( )。
- 6“关注个体差异 ”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异( )。