《学记》中“君子之教，喻也”所蕴涵的教学原则是( )。
（A）直观性原则
（B）因材施教原则
（C）启发性原则
（D）循序渐进原则 答案解析: 【答案】C。解析： 本题考查的是教学原则的分类。启发性原则是指在教学中，教师要主动承 认学生是学习的主体， 注意调动学生学习的主动性，引导学生独立思考， 积极探索，生动活泼地学习， 自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力。题干中的“君子之教， 喻也”出自《学记》，它 的意思是， 高明的教师善于用启发的方法教育学生，这句话蕴涵的教学原则是启发性原则。 A 选项， 直观性原则是指在教学中， 教师应尽量利用学生的多种感官和已有的经验，通过各种形式 的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而比较全面、深刻地掌握知识。 B 选项， 因材施教原则是指教师要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发， 面向全体学生，同 时又要根据学生的个别差异，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。 D 选项，循序渐进原则是指教师要严格按照科学知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展的顺序进 行教学，使学生系统地掌握基础知识和基本技能， 形成严密的逻辑思维能力。 A B D 三项均与题意不符。故此题选 C。
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