更多2025小学教育教学知识与能力试题
- 1教完古诗《草》后， 于老师扮演耳背的奶奶让学生背给他听， 故意将“一岁一枯荣”听成“一 岁一窟窿”，让学生纠正并解释。这种课堂总结方法属于( )。
- 2小学生通过科学课的学习， 了解了水具有固态、液态和气态三种状态， 进而知道在一定条件下 物质状态可以改变。按照三维目标的分类，这主要达成的教学目标是( )。
- 3由教师提出问题，激发学生思考，通过双边活动而获取知识的方法叫( )。
- 4新来的王老师在做自我介绍时， 为方便日后交流，给同学们口头说了自己的手机号码，同学们 刚开始记住了， 没过一会就忘记了， 这说明同学们对手机号码的记忆属于( )。
- 5根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的要求，我国小学现阶段即开设语文、数学、英语等分科课程，又开设科学、艺术等综合课程。这体现了课程结构具有()
- 6成成同学在回答问题时能触类旁通，不墨守成规，说明其思维具有()
