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2025小学教育教学知识与能力
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下列德育方法中,体现了“无言之教”的是( )。
(A)说服教育法
(B)自我修养法
(C)学校心理咨询法
(D)陶冶教育法
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1
“学然后知不足,教然后知困”,反映的师生关系是( )。
2
人的身心发展的源泉和动力在于( )。
3
小学教师引导学生按偏旁部首归类识字, 他所运用的教学策略是( )。
4
“人逢喜事精神爽,春风得意马蹄疾 ”,这是受人的( )影响所致。
5
老师两次用同一张试卷测试相同的学生, 结果两次学生的分数相同,这种分数的稳定和不变是 测试的( )。
6
学校教育的直接目标是( )。
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