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2025小学教育教学知识与能力
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按照由易到难、由简到繁的顺序编排课程内客。这种组织方式属于()
（A）横向组织
（B）水平组织
（C）纵向组织
（D）综合组织
参考答案
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1
小学生学写新字时， 先听教师讲解， 观察教师书写示范。这时的技能学习阶段处于( )。
2
教完古诗《草》后， 于老师扮演耳背的奶奶让学生背给他听， 故意将“一岁一枯荣”听成“一 岁一窟窿”，让学生纠正并解释。这种课堂总结方法属于( )。
3
教师成长的三个阶段依次是( )。
4
丽丽花10分钟背会了《山行》这首诗，接着又继续读了5分钟，这种知识保持方法属于( )
5
下列基本要素符合“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”这四句话含义的一项是( )。
6
教学评价应着眼于学生的学习进步、动态发展，着眼于教师的教学改进和能力提高，以调动师 生的积极性，提高教学质量。这一观点体现了教学评价中的( )。
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