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2025小学教育教学知识与能力
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将强化分为直接强化、替代强化和自我强化的心理学家是()。
（A）罗杰斯
（B）斯金纳
（C）班杜拉
（D）桑代克
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有的小学生在学习英语字母“t”时，常常会发出汉语拼音“t”的音，造成这种干扰现象的原因是( )
2
课堂上，老师让各小组用自己的方式展示对“友情”的理解，出现了故事讲述、小品表演、诗歌朗诵等多种形式。这一教学行为旨在达成()。*
3
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对于认知风格属于场依存型的学生，适合的教学方法是( )。
5
建立班级干部轮换制度、定期评议制度、值日生制度等， 体现了班级( )管理。
6
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