首页->2025小学教育教学知识与能力

课堂上，老师让各小组用自己的方式展示对“友情”的理解，出现了故事讲述、小品表演、诗歌朗诵等多种形式。这一教学行为旨在达成()。*

（A）行为性目标

（B）普遍性目标

（C）表现性目标

（D）生成性目标