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教师信息技术应用能力测试
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我国目前可建设的数字化资源主要包括()类。
（A）9
（B）8
（C）10
（D）6
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1
2013年以来，通过实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程，教师应用信息技术改进教育教学的意识和能力普遍提高，但仍然存在着()等问题。
2
下面不属于微课程的制作方法的是()。
3
省级教育行政部门统筹推进本省(区、市)教师信息技术应用能力发展测评，建立()导向的能力评估模型，将教师研修学习、教学实践等活动纳入评估范畴，以评促用。
4
处理方式多媒体化指利用数字化处理技术存储、传输、处理多种媒体形成的教学资源。
5
用在线问卷调查网站实现教学信息评价反馈等显得高效和快捷，是没有局限的。
6
不属于即时通讯工具的是()。
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