多选题 : 初二学生小平与母亲相依为命。小平很喜爱英语,但最近几次考试成果连续下滑,她 特别焦急。小平的英语老师在课后也对她进行过辅导,但成效不佳。小平母亲虽特别疼爱孩 子,却因文化程度不高,帮不上忙,最近又失业了,感到自己很没用。针对这种状况,学校 社会工作者可以()。
(A)帮助小平减缓焦虑心情
(B)帮助小平母亲提高文化程度
(C)帮助小平母亲找寻工作
(D)与老师探讨小平成果下降的绿由
(E)请社区赐予小平家庭更多的关注
参考答案
继续答题:下一题
更多2024年初级社工试题
- 1田女士为悉心照顾丈夫和儿子,一直未外出工作。儿子进入高三后,成绩退步,田女士非常着急,而她丈夫对家庭不管不问,还责备田女士没把孩子管好。最近田女士发现了丈夫的婚外情,愤怒之下想要离婚,可一想到儿子,又犹豫了。与丈夫沟通无果后,心情低落的她向社会工作者求助,根据危机干预模式,田女士目前处于()。
- 2小张致力于精神障碍人士社会工作服务研究 ,她依据残疾等级选取了20位研究对象 ,采 用深度访谈、焦点小组和非参与观察等方法 ,了解精神障碍人士及其家属接受服务的过程 , 分析家属服务参与对精神障碍人士康复的作用 ,并提出精神障碍人士社会工作服务的优化方 案。关于该研究的说法 ,正确的有()
- 3社会工作者小张为社区精神障碍康复者开展职业技能训练小组活动。下列内容中。适宜该小组的有()。
- 4学生小勇在课后欺凌同学,学校社会工作者王老师发现后对此事进行处理。根据《未成年人保护法》,王老师的下列做法中,正确的有()。
- 5对遭遇伤害的学生的社会工作服务应遵循正义的理念,以()为介入目标。
- 6当服务对象面临危机时,社会工作者需要采取行动帮助服务对象将伤害尽可能降到最低。这时,社会工作者应遵循的主要原则是()