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大刘退役后返回校园继续学业，面临由“军人”到“学生”角色的转换，因与同学经历不同， 难以融入校园生活，影响了他的学业发展。社会工作者决定为大刘提供协助。下列做法 中，属于个案辅导方法的是()。

（A）发掘大刘的人际交往优势

（B）组建退役军人大学生社群

（C）举办有针对性的知识讲座

（D）营造友好舒适的校园氛围