尊重学生的学习主体地位, 正确的是 () 。
(A)学生喜欢什么,教师就教什么
(B)调动学生的积极性,促进其能动学习
(C)对学生多表扬,不能批评学生
(D)以学生为中心,教师跟着学生走
参考答案
继续答题:下一题
更多教育教学能力试题
- 1某地大力扶持薄弱学校,组织优秀教师到薄弱学校任教。这种做法主要是为了( )。
- 2秋季被蚊虫叮咬的机会随之增多,若为黄蜂蜇伤,可将( )涂于伤处。
- 3“新颖奇特”表现的是创造性思维特点的( )
- 4某小学数学教师在教《如何用字母表示数》时,设计了一个游戏:让学生轮流口 述 “一只青蛙一张嘴, 两只眼睛四条腿,两只青蛙两张嘴,四只眼睛八条腿, ……”数 字越来越大,越来越数不清,同学们沉浸在欢乐的游戏中,轮到老师时,老师脱口而出 “n 只青蛙 n 张嘴,2n 只眼睛, 4n 条腿”,全班学生都好奇地看着,等着老师做下面讲解,该老师的做法 () 。
- 5关于下图中的说法恰当的是 () 。
- 6在所要学习的新材料呈现之前提供的一种引导性;材料,它在新学习材料与学习者原有观念之问起认知桥染的作用,这种教学策略是()