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教育教学能力
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李老师讲完“体积与大小”后,要求学生回家测量日常用品的体积,李老师运用的教学方法是( )
(A)实物演示法
(B)实习作业法
(C)实验教学法
(D)实践探究法
参考答案
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1
谦虚谨慎,尊重他人,谦虚好学,团结互助,维护其他教师在学生中的威信,这体现了新时期教师职业道德规范内容中的 () 。
2
陶行知先生曾经说过“好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。 ”这反映了 () 的教学观。
3
根据《北京大学研究生手册》,以下情况不属于学术不端的是
4
某小学组织学生参加“重走长征路,学习长征精神 ”活动。这一活动采用的德育方法 是( )。
5
陶行知先生曾经说过“好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。 ”这反映了 () 的教学观。
6
为减轻小学生学业压力,目前倡导考试成绩的呈现方式为()。
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