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教育教学能力
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“新颖奇特”表现的是创造性思维特点的( )
（A）变通性
（B）结构性
（C）流畅性
（D）独创性
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1
教师提出富有挑战性的问题使学生顿生疑虑， 引起学生的回忆、联想、思考，从而产生学习和探究欲望的一种导入方法称为 () 。
2
素质教育把 () 作为重点，反映了新时代的要求。
3
根据《北京大学研究生手册》，研究生必须完成每年()小时的劳动
4
在午餐时间，小李不慎被开水轻微烫伤，教师应采取的正确处理方法是 () 。
5
捷克教育家提出了“把一切事物交给一切人们的全部艺术”的观点。这位教育家是( )。
6
“你要满足你的要求和愿望，你就必须认真地思考， 但是为了这个目的，你也 必 须行动，知和行又是那么紧密地联系着， 假如一个停止了，另一个也随之停止。 ”这句话反映的教学原则是 ()
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