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教育教学能力
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中国古代“内发论”的代表人物是( )
（A）孔子
（B）荀子
（C）孟子
（D）墨子
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1
下列教育措施中，适合后进生的是( )。
2
《学记》不仅是中国古代也是世界上最早的教育专著。下列不属于其教育思想的是( )。
3
下列教育措施中，适合后进生的是( )。
4
小学生俊俊认为凡是取悦于别人，帮助别人以满足他人愿望的行为才是好的，否则就是坏的。根据科尔伯格的理论，俊俊的道德发展处于( )阶段
5
小蓝最近在班上表现出色，学校为进一步鼓励其进步而撤销了小蓝之前因为打架而受到的记过处分，这一举动属于( )
6
欢欢非常喜欢沉浸在古诗词的海洋里体会诗人内心的情感，因此她特别喜欢上语文课，每次上课她都非常投入，得到了老师和同学的一致好评。这种学习动机属于( )
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