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教育教学能力
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布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本概念和原理。这一观点属于()。
(A)形式主义课程理论
(B)结构主义课程理论
(C)人本主义课程理论
(D)科学主义课程理论
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1
学生在课程学习过程中实际上体验到的东西,这种课程属于( )。
2
见月晕而知有风, 由础润而知有雨,这反映了人的思维具有( )。
3
学生在课程学习过程中实际上体验到的东西,这种课程属于( )。
4
在英国的学制体系中,存在并不相通的两轨,一轨是为资产阶级子女设立的,一轨是为劳动人民子女设立的,这样的设置不利于教育的普及。这说明,英国的教育制度属于( )。
5
陶行知先生曾经说过“好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。 ”这反映了 () 的教学观。
6
教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为 ()
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