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教育教学能力
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见月晕而知有风， 由础润而知有雨，这反映了人的思维具有( )。
（A）直接性
（B）间接性
（C）流畅性
（D）创造性
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1
对于胆汁质的学生，教师采取的下列方式方法不正确的是 () 。
2
某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中
3
“新颖奇特”表现的是创造性思维特点的( )
4
史老师在《平行四边形的面积》教学开始时说道:“懒羊羊和沸羊羊为了两块地究 竟谁大谁小，打了起来，都想要最大的一块地，但是村长爷爷说:‘别打了，你们都错了!’,这是为什么呢?学了这节课之后，我们就能解决这个问题了。”这种导入方式是( )
5
对于不敢真实表达自己的意见，情感的学生来说，有效的行为改变方法是 () 。
6
世界上第一部被称为马克思主义的教育学著作《教育学》的作者是( )
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