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为了更好地理解与掌握叶的功能，小辉在老师的指导下，用思维导图梳理了叶的光 合作用、叶的呼吸作用等知识点。他采用的学习策略是( )。

（A）组织策略

（B）精加工策略

（C）复述策略

（D）元认知策略