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教育教学能力
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主张“教育即生长 ”“教育即生活 ”“做中学 ”的实用主义教育家是( )。
（A）洛克
（B）赫尔巴特
（C）杜威
（D）维果斯基
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1
大学生学习动机的特点为：
2
捷克教育家提出了“把一切事物交给一切人们的全部艺术”的观点。这位教育家是( )。
3
小勇做数学题时，常常边演算边自言自语，这说明小勇内部言语的发展处于( )。
4
著名学者说过“要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格。 ”这要求教师做到 () 。
5
下列属于赫尔巴特的著作的是 () 。
6
陶行知先生曾经说过“好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。 ”这反映了 () 的教学观。
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