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教育教学能力
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下列教育措施中,适合后进生的是( )。
(A)严格要求,防止自满
(B)不断激励,提高抗挫折能力
(C)消除嫉妒,公平竞争
(D)培养和激发学习动机
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1
“儿童是起点,是中心,而且是目的,儿童的发展、儿童的生长,就是理想所在”,“决定学习的质和量的是儿童, 而不是教材”。持这一主张的是 () 。
2
下列教育措施中,适合后进生的是( )。
3
教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为 ()
4
中国古语讲: “不积跬步,无以至千里”阿拉伯谚语说,“金字塔是一块块石头垒成的”。欧洲也有句话:“伟业非一日之功”。这些语句借鉴到教育上体现了教学应该遵循( )
5
哪所大学被誉为“现代大学之母”?
6
给学生一杯水, 自己要成为涓涓细流,说明教师要具有 () 。
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