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教育教学能力
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原始社会的教育只是在社会生活和生产中进行,采用口耳相传和实践中的模仿的方式;而在春秋战国时期私学繁荣,有了专门进行教育的老师和地点。这体现了教育的( )。
(A)永恒性
(B)历史性
(C)继承性
(D)不平衡性
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1
就儿童发展整体而言,生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展()的特点。
2
”杀鸡吓猴”的教育效应最易被解释的现代心理学理论是()
3
在讲授“细菌”这节内容时,老师问学生:“我们每天都要洗手,那我们的手到底有没有洗干净?手上还有肉眼观察不到的生物吗?”这种课堂导入方式属于( )。
4
尊重学生的学习主体地位, 正确的是 () 。
5
在教学过程中,提出“非指导性教学”教学理念的学者是()。
6
“古之王者建国君民,教学为先。”这句话出自( )。
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