原始社会的教育只是在社会生活和生产中进行，采用口耳相传和实践中的模仿的方式;而在春秋战国时期私学繁荣，有了专门进行教育的老师和地点。这体现了教育的( )。
（A）永恒性
（B）历史性
（C）继承性
（D）不平衡性
参考答案
继续答题：下一题
更多教育教学能力试题
- 1在讲授“细菌”这节内容时，老师问学生:“我们每天都要洗手，那我们的手到底有没有洗干净?手上还有肉眼观察不到的生物吗?”这种课堂导入方式属于( )。
- 2张老师有一本特殊的反思日记，里边记录了一个个教学小案例，每一个案例都详细地记录了教学中发生的事件以及对这件事的分析和反思，并作为指导自己前行的教学攻略，这说明张老师采用了( )的研究方法。
- 3古代教育与原始教育的最大差异就在于古代学校的出现。关于古代学校教育，下列说法中不正确的一项是( )
- 4知道了“长方形的四个顶角都是直角”，而正方形是长方形的一个特例，那就很容易理解“正方形的四个顶角都是直角” 。这种同化模式属于 () 。
- 5某地大力扶持薄弱学校，组织优秀教师到薄弱学校任教。这种做法主要是为了( )。
- 6根据《北京大学研究生手册》,严重警告的处分期限为
