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教育教学能力
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高等教育学的研究对象是什么？
（A）基础教育
（B）高等教育
（C）教育科学
（D）高等教育发展的客观规律
参考答案
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1
主张“教育即生长 ”“教育即生活 ”“做中学 ”的实用主义教育家是( )。
2
根据《北京大学研究生手册》，从重处罚的情形不包括：
3
为了更好地理解与掌握叶的功能，小辉在老师的指导下，用思维导图梳理了叶的光 合作用、叶的呼吸作用等知识点。他采用的学习策略是( )。
4
教师不直接将学习内容提供给学生， 而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是 () 。
5
大学生学习动机的特点为：
6
以下哪些因素影响了高等教育的发展？
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