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教育教学能力
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”杀鸡吓猴”的教育效应最易被解释的现代心理学理论是()
(A)社会学习理论
(B)认知失调理论
(C)成就动机理论
(D)强化理论
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1
见月晕而知有风, 由础润而知有雨,这反映了人的思维具有( )。
2
尊重学生的学习主体地位, 正确的是 () 。
3
“既追求让所有人都受到同样的教育,又追求教育的自由化”体现的教育特点是()。
4
有的人在优良的教育环境中成长却一事无成,甚至走向与环境要求相反的道路。在恶 的环境中,有的人却经过不懈努力,取得令人羡慕的成绩。这说明影响个体发展的因素是( )
5
根据《北京大学研究生手册》,硕士在校学习的最长期限为
6
某英语教师在对学生的英语水平进行评价时,通过比较学生的英语成绩在全班的相对 位置和名次,判定学生的成绩在该班属于“优”“中”或“差”,这种评价属于( )
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