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幼儿教师职业道德与政策法规
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下列不属于道德品质内容的是( )。
(A)道德认知
(B)道德情感
(C)道德行为方式
(D)道德提升
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1
在费斯勒的教师职业生涯循环论中,( )是教师自我价值的实现时期。
2
纪律是指为维护集体利益并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文。
3
宇宙观也叫( )。
4
个体对自己存在的觉察,包括对自己的行为和心理状态的认知,指的是( )。
5
教师职业形成的必要条件是( )的发展。
6
坚定教师职业道德信念,是教师职业道德修养的( )。
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