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幼儿教师职业道德与政策法规
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下列不属于国际心理卫生大会提出的心理健康标准的是( )。
(A)身体、情绪十分协调
(B)适应环境,人际关系中以自我为中心
(C)有幸福感
(D)在职业工作中,能充分发挥自己的能力,过着有效率的生活
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1
人们在认知事物过程中对信息输入、编码、贮存和提取的能力指的是( )。
2
从某种意义上说,教师行为规范是( )的展开和具体化。
3
现代脑科学、神经生理学的研究表明,人类有( )脑神经细胞的功能尚未被充分开发利用。
4
实事求是,一切从实际出发,是中国共产党一贯坚持的优良作风与传统,这同样也是教师职业作风的重要内容。
5
教师职业道德教育原则中的( )反映了教师职业道德养成过程是长期的、反复的、逐步提高的规律。
6
教育的根本目的和任务是使每名学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到充分的发展。
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