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幼儿教师职业道德与政策法规
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以教师在学校能有效地组织、开展教育教学活动，全面促进学生的身心发展为目的而设计的学习内容是（ ）。
（A）普通教育
（B）专门学科教育
（C）专业教育
（D）教育实践课程
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1
认为心理健康包括两个层次的含义："一是无心理疾病，这是心理健康的最基本条件，心理疾病包括各种心理与行为异常的情形；二是具有一种积极发展的心理状态，即能够维持自己的心理健康，主动减少问题行为和解决心理困扰。"的是（ ）。
2
个人的世界观属于外化素养。
3
教师的职业责任是（ ）。
4
教育的根本目的和任务是使每名学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到充分的发展。
5
教师职业道德认识是教师对职业道德概念、意义、目标和内容的理解和掌握以及对教育教学实践中的各种现象和行为进行道德判断的能力。
6
教师的职业道德是职业道德的一种表现形式，它是在教师职业劳动产生之后才逐渐形成的。
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